SOAL PKN

 

LEMBAR SOAL

 

NAMA                                :

MAPEL                               : Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn)

KELAS/ SEMESTER         : VI (ENAM) /1 (SATU)

HARI/ TANGGAL             :     

WAKTU                             :         

Petunjuk Umum

1.    Tulislah nama pada lembaran yang sudah disediakan

2.    Bacalah soal dengan baik

3.    Kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu, kemudian kerjakan yang lain seluruhnya.

4.    Periksalah kembali hasil pekerjaanmu sebelum menyerahkan kepada pengawas.

 

a.    PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d untuk  jawaban yang dianggap benar !

 

1.        Dasar negara Indonesia yang dijadikan pandangan hidup bangsa adalah ...
a. Bhinneka Tunggal Ika
b. Burung Garuda
c. Pancasila
d. UUD 1945

2.        Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena telah membuat tumbuhan tomat tumbuh dengan subur merupakan pengamalan sila ke- . . .

a.    Ke- 1                                       c. Ke-3

b.    Ke-2                                        d. Ke 4

3.        Merawat tanaman jagung dengan menyiramnya secara teratur merupakan pengamalan sila ke- . . . 

a.    Ke- 1                                       c. Ke-3

b.    Ke-2                                        d. Ke 4

4.        Merawat tanaman bersama keluarga merupakan pengamalan sila ke- . . .

a.    Ke-1                                        c. Ke-3

b.    Ke-2                                        d. Ke-4

5.        Berikut yang merupakan contoh penerapan sila ke -4 Pancasila adalah . . .

a.    Mengumpulkan sumbangan untuk korban banjir

b.    Tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi

c.    Menghormati agama dan kepercayaan teman

d.    Membagi tugas kelompok dengan adil

6.        Contoh sikap yang sesuai dengan sila ke-5 Pancasila adalah …

a.    Mengikuti upacara bendera dengan tertib

b.    Bersikap adil dengan semua orang

c.    Tidak berkelahi dengan sesame teman maupun dengan orang lain

d.    Memakai produk-produk dalam negeri

7.        Pemilihan ketua kelas sebaiknya dilakukan dengan cara …

a.    Musyawarah

b.    Diskusi

c.    kelompok

d.    kampanye. . .

8.        Nilai-nilai yang terdapat dalam musyawarah, kecuali …
a. Kekeluargaan
b. Kebenaran dan keadilan

c. Perbedaan hak

d. Menghargai orang lain

9.        Manfaat adanya persatuan di lingkungan sekolah adalah ….

a.    Belajar menjadi nyaman

b.    Belajar menjadi terganggu

c.    Bisa bermain terus di kelas

d.    Sekolah menjadi cepat selesai

10.    Contoh penerapan hidup rukun yang baik di lingkungan sekolah adalah ….

a.    Kerja bakti membangun jalan desa

b.    Gotong royong membangun jembatan

c.    Saling membantu dalam kerja piket kelas

d.    Kerja sama dalam ujian sekolah

11.    Melindungi dan merawat hewan sebagai tanda syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa merupakan contoh sikap yang mencerminkan sila Pancasila yang ….

a.    Pertama

b.    Kedua

c.    Ketiga

d.    Keempat

12.    Sikap ketika di sekolah yang mencerminkan menghargai perbedaan adalah ….

a.    Berteman dengan semua siswa di kelas

b.    Memilih teman yang seagama saja

c.    Mencari teman yang kaya-kaya  saja

d.    Tidak mau bermain dengan yang lain daerah

13.    Manfaat diterapkannya sikap mendahulukan kepentingan bersama adalah . . .

a.    Tercapainya tujuan golongan tertentu

b.    Tercipta persatuan dalam perbedaan

c.    Diutamakannya kepentingan para golongan tertentu

d.    Golongan tertentu mendapatkan kenyamanan

14.    Berikut ini yang menunjukkan contoh persatuan dalam perbedaan dalah . . .

a.    Dilingkungan rumahmu mungkin ada tetangga yang berbeda budaya denganmu

b.    Memaki penganut agama yang berbeda denganmu

c.    Mengusir tetangga yang berbeda agama denganmu

d.    Tidak mau berteman dengan orang yang berkulit gelap

15.    Manfaat adanya toleransi kepada orang lain adalah sebagai berikut, kecuali . . .

a.    Menciptakan kedamaian

b.    Hidup menjadi aman, nyaman, dan tentram

c.    Tejadinya perselisihan

d.    Mempererat persatuan dan kesatuan bangsa

16.    Membantu teman yang kesulitan memahami pelajaran merupakan contoh penerapan nilai persatuan di . . .

a.    Lingkungan rumah

b.    Lingkungan masyarakat

c.    Lingkungan keluarga

d.    Lingkungan sekolah

17.    Manfaat yang kita peroleh jika kita membantu tetangga yang kesusahan meskipun berbeda suku dan agama adalah . . .

a.    Kehidupan bermasyarakat menjadi aman, nyaman, dan tentram

b.    Masalah akan semakin besar dan rumit

c.    Lingkungan tetangga akan tidak rukun

d.    Tejadinya perkelahian antar tetangga

18.    Contoh sikap rela berkorban dilingkungan sekolah adalah  . . .

a.    Mengurangi waktu bermain dirumah untuk membantu orang tua

b.    Membersihkan ruang kelas setelah jam pulang sekolah

c.    Menyumbangkan pakaian bekas untuk korban bencana alam

d.    Giat belajar untuk mendapat nilai yang bagus

19.    Memperbaiki diri jika memiliki kekurangan menunjukkan sikap . . .

a.    Bekerja sama                                       c. Rela bekorban

b.    Pantang menyerah                               d. Bersyukur

20.    Yang menunjukkan sikap bekerja sama yang patut dicontoh adalah . . .

a.    Bekerja sama saat ujian berlangsung

b.    Menolong teman bolos sekolah

c.    Merawat tanaman di sekolah bersama-sama

d.    Menyerang orang yang berbeda budaya dengan kita

21.    Peribahasa “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh” memiliki arti . . .

a.    Persatuan tidak perlu dipupuk terus menerus

b.    Persatuan akan membuat suatu bangsa semakin kuat

c.    Perselisihan adalah suatu hal yang biasa dalam suatu bangsa

d.    Persatuan artinya memperlakukan semua orang dengan cara sama

22.    Berikut yang bukan cara mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah . . .

a.    Menjaga keharmonisan dengan semua orang

b.    Melakukan pembangunan di desa terpencil saja

c.    Meningkatkan rasa peduli pada orang-orang disekitar

d.    Memperluas pergaulan, meskipun berbeda suku atau budaya

23.    Hak anak di dimasyarakat adalah . . .

a.    Memperoleh pengajaran dari guru

b.    Memperoleh makanan bergizi

c.    Bermain dilingkungan yang bersih

d.    Belajar dengan nyaman

24.    Contoh penggunaan hak yang tidak bertanggungjawab adalah . . .

a.    Mematikan TV selesai menonton

b.    Membereskan meja makan setelah makan

c.    Menjaga ketenangan didalam kelas

d.    Memakai peralatan kelas dengan bebas

25.    Berikut ini contoh pelaksanaan hak di jalan adalah . . .

a.    Berkendara dengan kecepatan tinggi

b.    Mengendarai sepeda di jalan raya yang ramai

c.    Memakai perhiasan mahal saat bermain di jalan

d.    Menggunakan jalan raya dengan aman

 

II. Isilah titik dibawah ini dengan jawaban yang tepat!

1.        Bergotong royong membersihkan lingkungan merupakan contoh pengamalan sila ke- . . .

2.        Berdasarkan sila ke-4 Pancasila, suatu masalah sebaiknya diselesaikan dengan cara . . .

3.        Salah satu manfaat bekerja sama adalah . .

4.        Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan . . .

5.        Kerjasama dapat membuat pekerjaan sulit menjadi . . .

6.        Rasa persatuan dan kesatuan dapat kita tanamkan sejak . . .

7.        Sesuatu yang harus di peroleh setiap orang sejak lahir disebut dengan . . .

8.        Hak harus digunakan dengan penuh . . .

9.        Ayah akan membonceng Ahmad untuk pergi ke sekolah. Ahmad dan Ayah wajib memakai . . . saat berkendara.

10.    Orang tua kita telah memberikan hak kepada kita untuk menggunakan barang-barang seperti sepatu, sepeda, danlain-lain. Kita harus. . . ketika menggunakan barang-barang tersebut.

 

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat!

1.        Tuliskan contoh sikap yang menunjukkan pengamalan sila ke-1, ke-2, ke-3, ke-4, dan ke-5 Pancasila!

2.        Mengapa kita harus melaksanakan hak dan kewajiban dengan penuh tanggungjawab?

3.        Tuliskan 3 manfaat kerja sama dalam kelompok!

4.        Apa saja contoh hak kita :

a.       Di rumah

b.      Di sekolah

c.       Di masyarakat

5.        Apa saja contoh kewajiban kita :

a.       Di rumah

b.      Di sekolah

c.       Di masyarakat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kunci jawaban

1.      C pancasila

2.      A ke-1

3.      B ke-2

4.      C ke-3

5.      B tidakmemaksakan pendapatketika berdiskusi

6.      B bersikap adil dengan semua orang

7.      A musyawarah

8.      C perbedaan hak

9.      A belajar menjadinyaman

10.  C saling membantu dalamkerja piket kelas

11.  A pertama

12.  A berteman dengan semua siswa dikelas

13.  B tercipta persatuan dalamperbedaan

14.  A dilingkungan rumahmu mungkin ada tetangga yang berbeda dengamu

15.  C terjadinya perselisihan

16.  D lingkungan sekolah

17.  A kehidupan bermasyarakat menjadi aman,nyaman dan tentram

18.  B membersihkan ruang kelas setelahjampulang sekolah

19.  B pantang menyerah

20.  C. Merawat tanaman disekolah bersama-sama

21.  B persatuan akan membuat suatu bangsa semakin kuat

22.  B melakukan pembangunan di desa terpecil saja

23.  C bermain dilingkungan yang bersih

24.  D memakai peralatan kelas dengan bebas

25.  D menggunakan jalan raya dengan aman

Isian

1.      Ke 3

2.      Musyawarah

3.      . (pekerjaan jadi cepat selesai, dll)

4.      (kedamaian/kerukunan)

5.      Mudah

6.      Lahir/ sejak kecil

7.      Hak

8.      Tanggung jawab

9.      helm

10.  bertanggung jawab